【文汇网讯】 （香港文汇网记者 卢冶 实习记者 张子雯 左瑞帅 吉林报道）7月7日，纪念抗战爆发八十周年暨第十一届黄埔论坛在吉林省长春市召开，出席论坛的台湾黄埔同学后代联谊会会长、陆军军官学校史政顾问丘智贤表示，黄埔精神在这个强调协作与创新的年代仍具有重要意义，两岸青年应该多研究关心黄埔的有关历史，以此来传承和发扬黄埔精神。对于近些年来台湾当局修改中学历史教科书课纲的做法，丘会长表示要正视历史，坚决反对文化「台独」。
黄埔先烈彭士量将军哲孙彭凯（左），与台湾黄埔军校同学后代联谊会会长丘智贤在黄埔论坛喜相逢。凯雷摄
黄埔精神没有过时 依旧值得传承和发扬
丘智贤在接受本网记者的采访时首先解读了黄埔精神「亲爱精诚」的内涵，「因为黄埔创校之前，孙中山领导的革命阵营当中，还是有比较严重的地域、派别之见，所以校训提出的意义就是『以亲爱对同学，以精诚对自己的学问、职务、及品性，来磨鍊自己的身心就好了。』」丘智贤还指出，中国人在历史上「一盘散沙」和「差不多先生」的讥评，而黄埔精神恰可以作为检讨自己的座右铭，「特别是在这个强调协作与创新的年代中，黄埔精神不但不显陈旧，反而更具意义」。
黄埔精神的发扬更要依靠青年人的传承，「一部黄埔军校的历史，也是现代中国历史的缩影，特别因为黄埔师生在黄埔与国家发展的重要阶段，例如东征、北伐、抗战当中，多数都是年轻人，因此对于当代的年轻人来说，很具有激励意义。」丘智贤还强调，青年人除了理解黄埔精神外，还要多学习研究黄埔的有关历史，「我们的先辈，面对那些困难，如何挑战突破，他们的坚强意志，如何不畏艰苦，都值得我们今天发展自身与社会的事业时，用于自我勉励。黄埔精神最终要为国家社会谋未来，打倒不平，创造幸福，青年人应该也有这样的气概为众人、为大我服务。」
台湾当局修改历史课纲会割裂台湾与中国近代史的关系
谈到台湾当局近些年来对历史课纲的修改，丘智贤坚决反对，「教育对于下一代的影响，极其深远，从李登辉以来，对于教科书内容的修改，割裂了台湾与中国近代史的关系，使得台湾认同问题趋于混乱，对此，我们应该积极抵制，不能听之任之，这样不仅使得两岸关系发生倒退，最后吃亏受害的，还是台湾的下一代年轻人。」丘智贤认为，反对胡乱修改课纲，最重要的是要提出有力的证据，用动人的史诗使青年人理解国史、产生兴趣，「这有赖于两岸以开阔的心胸，共同协作努力。」
不只是修改课纲，近些年来一部分台湾人在文化上做文章，大搞文化「台独」，对此，丘智贤表示首先要分析清楚原因，「抗战爆发前后，日本在台湾深刻进行了皇民化运动，随茪中樴啋妒疑z发，日本在台湾的战争动员逐步达于高峰，当时，日本人不仅以欺骗的方式开始征用军夫，同时要求台湾民众一起庆祝日军的胜利，相关运动，历经约十年之久，因此，这种影响是深刻的，很多时候，并未随茈x湾光复而立刻解决。」除了历史原因，丘智贤认为两岸历史发展进程的复杂因素也是造成台独的一大原因。
丘智贤说到，应对「台独」，首要之务是要对中华文化保持信心，并且使得中华文化与时俱进，活力不绝；其次，要打破两岸交流的局限，「应该最大程度的应用因特网，打破时空的隔阂，使得更多青年人的文化交流、社群交往、乃至于事业发展，自然透过因特网展开，加深交流的频率与深度，这样纵然有意见不同之处，但是也能自然产生人际的关联，设身处地为对方虓Q，自然能够破除文化『台独』很多狭隘的看法。」丘智贤还认为，既然「台独」的形成与抗战历史有关，就要加强抗战史的研究与传播，「无须避讳抗战期间，台湾作为日本殖民地的事实，更要使台湾民众了解，日本军国主义，使整个台湾社会背负了沉重的战争伤亡损失代价，建立对于历史的客观评价。」
黄埔同学与后代将传承发扬抗战救国的精神
在7月7日参加完论坛后，丘智贤告诉记者，看到海内外黄埔同学与后人齐聚一堂，重温抗战精神，想先烈们必能够安慰于九泉之下，「抗战期间，黄埔同学阵亡于战场者，约有一万名上下，他们都是国之精英」。
丘智贤还说到：「亲爱精诚，继续永守，黄埔军校是在纷乱的世局中诞生，同时以一己之力，扭转了国家民族的命运，今天我们也要秉此信心，团结力量，将抗战救国的精神传承发扬。」
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