【文汇网讯】 （记者 姜嘉轩）开学日将至，有团体就中学生抑郁焦虑情况进行问卷调查，发现高达53%受访中学生有抑郁征状，人数创6年新高，另有约四分一人出现高焦虑情况。调查同时发现，逾六成中学生的寂寞感达中高水平，而寂寞程度愈高，抑郁症状愈严重。调查机构建议家长及学校可协助青少年学懂与自己相处，从而减低焦虑，并强化青少年的人际关系以减低其寂寞感。
逾1.2万人达严重级别
浸信会爱羣社会服务处早前以问卷访问了15区共37间中学，收回逾1.5万份有效问卷。调查发现，有不同程度抑郁征状的学生人数佔整体受访学生53%，当中约3.6%人有严重至极严重征状，若以本学年有33.8万名中学生推算，即全港有逾1.2万名中学生的抑郁倾向达严重至临床级别，情况堪忧。
在各项抑郁征状中，约六成学生自觉「我有些时候感到悲伤」，超过四成认为「有时觉得自己无法作决定或注意力不集中」及「较平常容易疲倦」。
高中生「重灾区」 文凭试压力源
是次样本亦反映有25%受访学生出现高焦虑状况，高中生较多，中四级佔29%，人数最多。最多受访学生认为压力来自文凭试，其次为学业及前途问题。调查又指有超过六成学生自评为中度寂寞水平，显示他们经常感到寂寞，社交表现紧张，有6%人得分更是属于高度寂寞。
浸信会爱羣社会服务处「青少年精神健康综合服务」计划主任冯泽棠指，中四生在「分科」后要面对新的人际关系，有时会有「选错科」的疑虑，而且学校加紧操练学生以助他们应付文凭试，令该级别的学生较易产生压力。
服务协调主任盘凤爱表示，要预防青少年受情绪困扰，除家长与学校要予以协助外，学生亦要遵守不苛刻批判自己、不孤立自己、不陷于负面态度的「三不」承诺，亦宜主动关心别人，积极参与社交活动，强化人际关系。
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