【文汇网讯】（记者 唐嘉瑶）教育局就初中中国历史科课程修订的第二阶段谘询30日结束。教联会近日向全港中学中史科老师进行意见调查，发现近七成人对整体课程安排表示满意，而对当中有关政治史、文化史及香港史部分的课时分配，有约六成半至八成半觉得适中。不过，超过四分三中史教师也表明忧虑未能教毕整个课程，逾半人对教授新课程信心不大或没信心。教联会促请当局加强对前线教师的支援，长远推动专科专教，并确保学校每循环周能有两节课教授中史。
教联会于上月下旬向全港中学发放问卷，了解对中史科谘询的意见，共收到约120间中学165名中史科教师回应，当中包括121名科主任。30日公布的结果发现，69%受访教师第二阶段修订稿表示满意，亦有约八成人认同新课程能达到当局设定的不同学习目标，包括让学生明白历史鑑古知今的意义（82%）、培养学习中国历史的兴趣（79%）、分析与评价史事能力（79%），和培养学生优良品德，以及对社会、国家及民族的归属感（76%）。
指政治史文化史课时适中
在中史第二阶段修订稿中，政治史课时比重由65%增至76%、文化史则降至14%，香港史维持10%不变，受访教师普遍对有关改动感满意，认为政治史及文化史课时适中的，分别高达85%及75%。有关香港史的比重，亦有64%老师教师认为适中，但其他意见略见分歧，20%人指课时过多，13%则觉得过少。
因应新修订的课程加入香港史及更多文化史元素，有多达51%的中史教师坦言，对教授新课程信心不大（38%）或甚至很没信心（13%）。而有多达96%受访老师指，教育局应加强中史科专业支援，最多人认为当局应确保中史科有足够的课时（85%），另有81%指应推动中史专科专教，及由官方开发教学资源套。
课时不足是中史科一直面对的问题，新修订似仍未能有效解决，调查发现，76%教师直言未能教毕整个初中中史课程，而需要略过或跳过不教部分课题，此举或影响学生未能全面认识国家历史。
胡少伟倡为非华语生供教材
教联会副主席胡少伟指出，新的中史课程虽然得到老师支持，但当局亦应加强落实课时分配要求，确保每循环周有两节课教授，同时要加强师资培训，长远以专科专教为目标。
该会又指，局方应配合课程修订，为非华语学生提供切合其学习需要的中史教材，同时加强支援未设独立中史科的学校。
提东江水供港 中央雪中送炭
在香港史的内容方面，胡少伟引述香港史专家刘蜀永的相关建议，认为应于「改革开放政策」部分，加上「香港与国家的改革开放」课题，而「共和国时期的香港」则建议改为「香港的回归」，并包括东江水供港等内容，让学生了解中央政府对香港雪中送炭的实况。
责任编辑：乔一