李灵。张宝峰摄
【文汇网讯】(记者张宝峰两会报道)习近平总书记在十九大报告中首次提出「乡村振兴」，并将其上升到国家战略层面，与科教兴国、人才强国、可持续发展等战略同列并举。全国人大代表、河南省周口市东新区许湾乡李灵希望小学校长李灵10日在接受香港大公文汇传媒记者表示，这是进入新时代后，我国适应时代特点、顺应社会发展所作出的重大战略抉择。
李灵表示，乡村振兴离不开人才支撑。然而乡村人才的缺失已成为一个普遍现象，并成为制约产业发展的一个严重障碍。从调研来看，当前乡村教育整体现状仍令人堪忧。大部分农村学校被撤并，乡镇中心学校生源的不断流失。
谈及乡村学校生源不断流失的原因，李灵说，一方面是人口流动的惯性与规律，外出务工人员在城市中稳住了脚跟便把孩子带出去读书，这主要是以生活需要和亲情为驱动力;另一方面有不少农村家长把孩子送到县城读书，自己以陪读为目的到城镇就业，这主要是以追求优质教育资源为驱动。其中，后一种学生流失现象越来越多。家长普遍认为本乡教学水平不行，跟城里学校差距大，这也是造成当前县城大班额现象的主因。
李灵建议，政府应进一步加大对乡村教育的支持力度，吸引部分人口回流。只有有了人，乡村才能有生机与活力，产业兴旺才能有支撑和保障。因此，乡村教育是乡村振兴的基石，乡村振兴绝不能轻视乡村教育的功能与作用，乡村振兴必然要从乡村教育振兴开始。
李灵还建议，希望政府更加关注乡村留守儿童的教育问题，扶助薄弱学校进行改造升级，加速推进城乡教育一体化发展。同时对坚守在乡村一线老师，进行政策上的支持，提高其待遇水平，完善优质课程的奖励措施，让基层一线乡村老师能够「下的去，留得住，教的好」，缩小与城里学校的差距，让农村孩子在家门口就能享受到优质教育，让农村孩子好读书，读好书。
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