【文汇网讯】(香港文汇网 记者 胡卧龙)在济南安安特殊儿童康复中心，机器人小E正在和小康(化名)做游戏。小E指到带有草莓标志的扑克牌，小康在老师的协助下拿到扑克牌并叫出「草莓」，随后拿起「草莓」和小E分享，得到了小E和老师们的表扬。
据该康复中心大龄教学部主任郑元璞介绍，这款机器人是用于自闭症儿童康复训练的专业机器人，搭载了安安教育自2013年起自主研制的康复课程，这套课程是业内唯一一个获得国家自主知识产权的课程，目前已和智能机器人结合应用到日常的教学中。
香港安安国际自闭症教育基金会成立于2006年，是一个非盈利慈善机构。2006年，基金会在山东成立了济南安安特殊儿童康复中心。目前该基金会已在内地设立10个康复中心，每年为1000多个自闭症孩子提供康复训练。12年来，已经累计为6000多个家庭和自闭症孩子提供了康复服务。
据香港安安国际自闭症教育基金会理事长由仲介绍，安安是内地最早使用智能机器人对自闭症孩子进行康复训练的机构，早在2013年就开始进行相关的研究实验，目前各个中心都配备了AI系统，在国内处于领先地位。
由仲告诉记者，安安的管理理念和教师队伍建设都和香港密不可分。目前，安安与香港中文大学等高校进行合作，大部分教师都到香港进行学习，取得了特殊教育学位。安安积极和日本特殊教育领域合作，把世界上最先进的教育理念带到中国。安安与日本最着名的Litalico团队合作，引进了Litalico的综合模式教育理念，康复效果非常好，受到内地家长的好评。
郑元璞告诉记者，作为教学辅助设施，智能机器人具有很多优点。机器人的反应模式是可控的，可以很好地实现教学目标。机器人可以将教学分项目完美展现出来，不受其他因素干扰。同时，机器人具有机械不知疲劳的特性，可以将训练进行反复演练。
同时，智能机器人具有友好的外形，深受小朋友喜爱，成为他们日常教学中不可获取的小夥伴。目前该技术已经在广州、福州等安安教育中心应用。
责任编辑：京辰