李景贤
香港各高校因去年修例风波而相继停课放假，开启「最长寒假」。新年后，大家翘首以盼各校在动乱趋于缓和后平稳复课。但祸不单行，武汉新型肺炎爆发，让香港再度紧张。反对派煽动公众对疫情的恐慌，加剧港人对内地人的偏见，企图迫使政府推出对内地居民具歧视性的防疫政策。
这几天，笔者听到很多来自内地的学生群体抱怨，不乏有要求校方「保毕业、退学费」的声音，一场内地学生维权运动正在酝酿之中。对于赴港求学的内地学子而言，每年耗费数十万学费，成本不菲。如果单把教育视为一种服务产业，一连近4个月课程无法在校听讲，确实会减损教学质量。尤其对于内地生佔绝大多数的一年制授课型研究生，短短一年的学业有小一半时间停课，影响更大。
西方自由民主承认个人的利己性，讲求社会各个群体，通过自由竞争方式维护各自权益。但历史事实证明，这种只注重各自利益、互不妥协的自由博弈，恰是造成现代民主社会撕裂的深层原因。香港当前的乱局，背后原因正是由于有人以族群划分敌我，党同伐异，导致的社会分化。
笔者以为，香港高校目前停课的窘境源于疫情，并非校方所希望。疫情当前，作为接受高等教育的内地生，更应该主动承担社会责任。内地生既然在港求学，或长或短地成为「香港居民」，就应把自己当成香港的一分子，把学校、香港问题和国家民族的未来联系起来，多发出正能量的声音，多做有利于社会团结的事。内地生返港后，应主动接受隔离，帮助香港控制疫情。
同时，笔者也呼吁各高校，更多地关注修例风波和疫情影响的内地生权益，尤其要照顾来港后被隔离的同学，为他们提供必要辅助，主动了解同学的诉求，解决授课型研究生毕业和就业的问题。